Ja jestem Pan Tik-Tak,
Ten zegar to mój znak.
Tak tak tak to Pan Tik-Tak,
Zegar to jego znak.
Tak tak tak to Pan Tik-Tak,
Zegar to jego znak.
Tik tak tik tak tik tak Tik tak!

W minionym tygodniu grupa „Zajączków” wzbogacała wiedzę na temat zegarów. Rozmawialiśmy o przemijanym czasie i o jego pomiarze. Stworzyliśmy „Kącik z zegarami”, który wzbudzał ogromne zainteresowanie, a jednocześnie był doskonałym miejscem do obserwacji, ćwiczeń słuchowych, artykulacyjnych, działań badawczych, rozpoznawania cyfr na tarczy zegara. Porównywaliśmy wielkość zegarów, kształt, kolor. Każdy „Zajączek” wykonał swój zegarek, na którym podejmował próby odczytywania pełnych godzin, co wcale nie było takie łatwe. Dowiedzieliśmy się, że krótka wskazówka wskazuje godziny, a długa minuty. Zegarki wykorzystaliśmy do zabaw konstrukcyjnych, gdzie każdy mógł zaprojektować swój zegar. Bawiliśmy się w zabawę „Żywy zegar” w której każdy z nas mógł zostać wskazówką (długą lub krótką). Wiemy, że czas płynie, biegnie, leci, mija, a życie bez zegarów byłoby bardzo trudne.

E.S.